小班社会公开课教案及教学反思《输了也不哭》
活动目标 1.通过游戏、故事等形式，让幼儿感受到牛活中总会碰到“输”和“赢”，引导幼儿正确看待输赢问题。 2.培养幼儿敢于拼搏的精冲，鼓励幼儿遇到困难不灰心，努力争取胜利。 活动准备 1.故事《输了也不哭》课件、 2.幼儿活动用具：红旗、装有沙子的小桶、皮球、动物棋、塑料圈各若干。
中班社会优质课教案及教学反思《谢谢叔叔阿姨》
活动目标： 1、使幼儿认识厨房的主要设备，初步了解炊事员的劳动过程。 2、让幼儿感受厨房里的叔叔阿姨的辛苦。 重点： 让幼儿认识厨房里的主要设备，了解炊事员的劳动过程难点：体会厨房里叔叔阿姨的辛苦。 活动准备： 幼儿用书画面"厨房里的叔叔和阿姨"娃娃家厨房设备(刀、砧板等) 活动过程
小班社会公开课教案及教学反思《花儿好看我不摘》
活动目标 1. 了解花草具有美化环境和净化空气的作用。 2. 知道花儿好看不能摘，爱护花草是文明的行为。 活动准备 1. 和一家公园联系好参观事宜。 2. 课前通知家长给幼儿穿易于行走的鞋子。 3. 准备一些花卉图片。 4. 练习册。 活动过程 一、通过与幼儿进行简短的谈
小班社会公开课教案《认识傣族》
一、快乐活动目标： 1、了解傣族的基本概况。 2、了解傣族的习俗、饮食、服饰等文化。 二、快乐活动准备： 关于傣族的图片、录像资料、傣族服装、白纸、油画棒。 三、快乐活动过程： 1、快乐激发： ①、回顾学习过的少数民族。 ②、让幼儿观看<孔雀舞>，猜一猜它的故乡在
小班社会公开课教案及教学反思《好吃的青团》
活动目的： 1、知道吃青团是清明节的重要风俗，了解吃青团风俗的由来。 2、幼儿尝试做青团，体验制作的成功感和分工合作的乐趣。 活动准备： 各班2斤搅和好的青团粉，豆沙馅，请老师做好准备。 活动过程： 一、导入： 1、(出示一个青团)这是一种点心，小朋友们认识它吗? 2、你吃过
小班社会优秀教案及教学反思《和哥哥姐姐在一起》
活动目的： 1.促使幼儿和大班哥哥姐姐相互认识，培养友好的情感和共同活动的兴趣。 2.使幼儿(特别是独生子女)体会到兄弟姐妹之情，增加他们的交往机会。 活动准备： 与一个大班联系。 活动过程： 一.请大班幼儿到小班来。自己找朋友、结对子、互报姓名。在小班玩游戏。;来源;屈.老师教案网
小班社会公开课教案及教学反思《玩具轮流玩》
活动目的： 1、 通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。 2、 初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。 活动准备： 小汽车，各种新奇的玩具、图书分成五组活动过程： 一、 出现小汽车，设问 1、 这是什么?你们想玩吗?;本文.来源：屈，老，师.教案网;(请
小班社会优秀教案及教学反思《我会变》
设计意图： 对于小班幼儿来说，"大灰狼"就是"可怕"的源泉，而他们又总是最喜欢把自己想象成"小兔子"这一可爱又可怜的弱者形象，因此，"小兔子与大灰狼"就成了孩子们心目中永不褪色的经典游戏，小班社会性活动：我 会 变。而当"小兔子"遇到"大灰狼"时，出于本能，他们除了逃就是打。于是我设计了这一活动
小班社会优秀教案及教学反思《我会打招呼》
教学目标： 1.学习每天跟不同的熟人打招呼。 2.学习在打招呼时注视对方的眼睛并面带微笑。 教学准备： 1.课件、幼儿用书。 2.轻松欢快的音乐。 3.各种打招呼的图片，如挥手、微笑、拥抱等。 4.请两名幼儿事先排练好进入幼儿园互相打招呼的情景表演。 教学过程 1.情景表
小班社会优秀教案及教学反思《去海边》
◆活动目标 1.了解去海边游玩的相关准备内容。 2.能结合已有生活经验准备材料。 ◆活动准备 ◎《小手提包》游戏卡和去海边所需物品的小粘贴(见幼儿操作包)。 ◎帐篷、一盆沙、玩沙用具、去海边的用品。 ◆活动过程 ☆操作在粘贴页找到去海边需要带的物品，粘到《小手提包》游戏卡上。
小班社会优秀教案及教学反思《魔语》
活动目标： 1、 理解故事内容，知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受。 2、 尝试情景剧表演，学习正确的交往方式。 活动准备： 物品准备： 教学材料-魔箱乌拉拉、魔语纸条、小红、小胖头饰4个、剧本、双份的糖果、娃娃、雪花片。 辅助材料-篮筐数个、桌子和椅子。 情景剧准备： 事先排
小班社会优质课教案及教学反思《冬天的太阳》
活动目标 使幼儿了解冬天的季节特征。 教育幼儿做一个勇敢不怕冷的孩子。 教学重点、难点 使幼儿了解冬季并使 幼儿体会冬季游戏的快乐。 活动准备 1、儿歌挂图。 2、 小猫头饰一个。 3、 小兔头饰六个。 活动过程 一、 开始部分 和幼儿一起做手指游戏。 二、基本部
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