中班运动游戏详案教案及教学反思《我们的身体会移动》
设计意图： 幼儿园的运动游戏是指幼儿在室内外运动场所进行的，自定运动形式、自选运动器械或手持玩具，也可以利用自然物或徒手，以身体运动为主要形式的游戏活动。进入中班以后，我班的孩子基本动作更为灵活，他们不仅能够自如地进行跑、跳爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作，如何让孩子更喜爱运动，注意科学的运动
中班游戏教案及教学反思《垫子游戏》
活动目标： 1、在玩耍中鼓励幼儿大胆探索多种游戏方法。 2、培养幼儿合作交往意识，体会游戏的乐趣。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备： 1、场地
中班体育游戏教案及教学反思《翻滚的小浪花》
活动目标： 1.在学会前滚翻的基础上，让幼儿尝试多种滚翻的方法。 2.体验体育活动的快乐，感受成功，获得情感的满足和释放。 活动准备： 1.大小垫子若干张。 2.音乐《天使》。 活动过程： 1.开始部分 一起来听首歌，歌的名字叫《天使》。你们知道天使是什么意思吗?我们每个孩子
中班游戏教案及教学反思《小猴过生日》
设计背景 为了激发幼儿和朋友之间的那种友好关系，让他们更能体会到朋友在一起的那种气氛，以及朋友过生日应该怎样祝贺和朋友之间的相互交流，沟通。 活动目标 1、幼儿了解在朋友生日时我们要送去祝福。 2、幼儿在活动过程中感受到快乐。 活动重点、难点 激发幼儿之间的友情，困难的是很多幼儿不知
中班游戏教案及教学反思《综合复习》
设计背景 学期期末将近，为了检查幼儿一个学期以来对所学知识的掌握程度，我设计了一个综合复习课程，用一节课的时间从各方面把知识展现出来。 活动目标 1.懂得好朋友之间互相关心、互相帮助，友好交往。 2.巩固所学知识，加深孩子对所学知识的印象。 3.通过一系列图片，让孩子说完整一句话，提
中班语言游戏教案及教学反思《开火车》
活动目标： 1、认识和了解各城市的名称。 2、学会与集体协调动作，并随儿歌轮流交流角色进行问答游戏。 活动准备： 知道我国一些城市的名称，电脑网络图片(天安门) 活动过程： 1、老师通过提问，引出主题。 出示天安门，提问：这是什么?天安门在哪里?你想去北京吗?怎样才能到北京呢?启
中班数学游戏教案及教学反思《看谁的记忆力强》
设计意图 幼儿数数能力的高低，在一定程度上反映着幼儿的匆力水平，影响粉幼儿智力的进一步发展，因此，开展了这次《看谁的记忆力强》活动。对幼儿进行数数训练，既要根据幼儿所具有的一般生理和心理特点，抓住教育的关键时机，又要依据各个幼儿的其体情况，开动脑筋，找出自己孩子能够接受、积极参与的理想或较理想的
中班音乐游戏教案及教学反思《开始和停止》
活动目标 1、通过耳朵对音乐开始、和停止进行判别，感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。 2、在游戏中，幼儿尝试使用指挥身体的运动，训练幼儿的听觉灵敏性、听觉和运动觉协调反应能力多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。 活动准备 音乐MP3、图形粘贴(红、绿)、方向盘人手一个 活动过程
中班音乐游戏教案及教学反思《何家公鸡何家猜》
活动目标： 1、 体验与同伴合作游戏的快乐。 2、 借助图谱、视频、肢体动作等方法，尝试在玩中学游戏。 活动准备： 音乐游戏《何家公鸡何家猜》的视频 图谱 活动重点难点： 活动重点：初步尝试边唱边玩猜拳游戏，并会在停顿处做相应的肢体动作。 活动难点：借助图谱了解歌曲后半部分歌词的
中班角色游戏教案《理发店》
活动目标： 1.进一步掌握理发程序，尝试给顾客“染发”。 2.主动与顾客交流，学会招待顾客。 3.初步培养幼儿有礼貌的行为。 4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 游戏准备： 1.经验准备：幼儿对理发的程序有一
中班体育游戏教案及教学反思《好玩的篮球》
活动目标： 1.发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。 2.激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。 活动准备： 一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组，数量就为几)。 活动过程： 1、将幼儿分成几个小组。 2、每一小组都排成一列，站在统一的起跑线后。 3、排头小
中班体育游戏教案及教学反思《老狼老狼几点了》
游戏目标 1.激发幼儿对体育游戏的兴趣，体验游戏带来的乐趣。 2.发展幼儿四散追逐跑、躲闪跑的动作，增强幼儿动作的灵活性和协调性。 游戏准备 1.材料准备：老狼头饰若干个、村长头饰一个、布球若干个、呼啦圈五个、单元桶四个 2.音乐：《别看我是一只羊》 3.环境布置如图。 游戏过程
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