小班科学优秀教案及教学反思《蚕豆和豌豆》
活动目标： 1、了解蚕豆和豌豆的外显特征。 2、尝试用不同的方法对大小物体进行排序。 活动准备： 1、每人一盘蚕豆、一盘豌豆、二根铅丝、一张卡纸。 2、录音机、音乐带。 活动过程： 一、手指游戏《小手小手变魔术》。 二、儿童节要到了，小熊给我们送来了礼物(蚕豆、豌豆)。
小班科学优秀教案及教学反思《火车》
活动目标： 1、幼儿尝试用自己的方法把火车连接起来，体验成功的快乐。 2、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备： 数字火车(3套)，绿色西瓜火车、黄色香蕉火车、红色火车、泡沫火车各一套(各有十几节);牛奶盒做的山洞，轨道，滑坡;各种材料的绳子(色彩、质地、粗细都不同)。
小班科学优秀教案及教学反思《沉浮兄弟》
活动目标： 1、观察水果在水中的沉浮现象，获得物体沉浮的经验。 2、认识标记“↑”、“↓”，能根据沉浮标记简单分类。 活动准备： 各类时令水果若干，“↑”与“↓”的标记各一，沉浮兄弟头饰各一，盛水容器若干，箩筐两只。 活动过程： 1、师：“小朋友，今天我们班来了两位小客人。老师准备了
小班科学优秀教案及教学反思《豆子长大了》
活动目标： 1、了解豆子的生长过程，学习用图画的方式进行记录。 2、仔细、耐心地进行观察，养成做事有始有终的习惯。 活动准备： 幼儿观察豆子成长的记录 活动过程： 一、开始部分。 教师：小朋友们，你们在家里的时候有没有和爸爸妈妈一起种植豆子呀?现在我们一起来看一看吧。 (幼儿
小班科学公开课教案及教学反思《冰中取宝》
活动目标： 1. 引导幼儿感知冰的特点，丰富词汇光滑，寒冷，透明，易碎。 2. 迁移也有经验，探索冰中取宝的方法。 活动准备： 每人一块冰放在盘子里，字卡光滑，寒冷，透明，易碎，冰花树(冰中冻有幼儿非常喜欢的玩具或糖)两三棵。 活动过程： 一.引导幼儿运用多种感官感知冰的特点。
小班科学优秀教案及教学反思《认识荷花、藕、莲子》
活动目标： 1、知道荷花、藕、莲子的特征，以及它们是荷花的花、茎、种子部分。 2、了解它们与人类的关系，能关注水中生长的植物。 活动准备： 1、藕、荷花、荷叶、莲蓬若干。 2、一张生长在水中的荷花图片(包括在水下的藕和根的部分)。 3、幼儿用书人手一册。 活动过程： 1、引导
小班科学优秀教案及教学反思《猴子吃水果》
活动目标： 1：培养幼儿勇于探索，喜欢探索的良好习惯。 2：尝试利用多种感官观察物体。 活动准备： 真水果，苹果，梨，香蕉，桃等若干，水果模型。 小刀一把 猴子的手偶 大袋子 活动过程： 1：学习儿歌《水果歌》 教师出示装图片的盒子，请幼儿摸出图片，能说出图片上水果的颜色。 教师
小班科学优秀教案及教学反思《看雨》
活动目标： 1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。 2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。 活动准备： 活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。 活动室内准备几把雨伞。 录音机，音乐《大雨小雨》磁带。 活动过程： 1、谈话引起兴趣。 “轰隆隆，轰隆隆”是什么声
小班科学公开课教案及教学反思《水的秘密》
活动目标： 1，通过观察和操作，使宝宝发现：颜料放水里，水变成颜料的颜色;蜡笔放水里，水没有变色。 2，体验玩水活动的乐趣。 活动准备： 红绿色颜料、2支排笔、蜡笔(若干)、水盆1个、水瓶(若干) 活动过程： 一、材料导入 1， 小朋友，看一看今天李老师准备了什么好玩的东西，这是
小班科学优秀教案及教学反思《有趣的萝卜》
活动目标： 1.感知各种萝卜的不同特征，指导萝卜的品种。 2.初步尝试在表格上记录自己猜想的结果。 3.愿意进行探索活动，感受发现的快乐。目标制定从情感、态度、知识技能三方面制定，全面、有效。 活动准备： 白萝卜、胡萝卜、一点红、绿萝卜的实物准备;小刀一把; 再准备一块砧板。 活
小班科学详案教案及教学反思《和风爷爷玩游戏》
设计思路： 最近几天，刮起了大风，孩子们在风中尽情地欢笑，并做着各种摇摇晃晃的动作。在风中，有的孩子在说：“大风要把我吹走了。”有的在说“我要被风吹倒了。” 有观察仔细的孩子说：“红旗也让风吹起来了!”……孩子们在运用自己的感觉系统进行探索，由此可见孩子们对风有了探索的兴趣，他们有了解风的需要。
小班科学优质课教案及教学反思《影子的秘密》
活动目标： 1.初步了解光被物体挡住会出现影子的现象。 2.通过观察和实验，获得有关影子形成，变化的经验。 活动准备： 1.灯、手电等光源。 2.各类玩具。 3.选择有阳光的地方。 活动过程： 一、激发幼儿探索影子的兴趣 师：我们大家都见过影子，可你们知道什么时候有影子吗
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